本文摘要：12月10日，济源市济渎路学校心理辅导中心举行家长心育沙龙活动，目的推展家校合作，提高家长育子素养。 本次活动由学校心理健康教研组发动，家长强迫甄选参与。 活动中，杨老师再行让家长感觉一段静心音乐，共享了4个生活小故事，特别强调孩子有的些展现出是与生俱来的特质。接着让家长用彩笔和白纸画一棵大树、一棵小树，小树代表孩子的现在，大树代表孩子的未来。家长在树冠上写孩子的优点，还要写想要让孩子未来具备的品质，然后通过怎样的希望才能让孩子具备这些品质。
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12月10日，济源市济渎路学校心理辅导中心举行家长心育沙龙活动，目的推展家校合作，提高家长育子素养。 本次活动由学校心理健康教研组发动，家长强迫甄选参与。
活动中，杨老师再行让家长感觉一段静心音乐，共享了4个生活小故事，特别强调孩子有的些展现出是与生俱来的特质。接着让家长用彩笔和白纸画一棵大树、一棵小树，小树代表孩子的现在，大树代表孩子的未来。家长在树冠上写孩子的优点，还要写想要让孩子未来具备的品质，然后通过怎样的希望才能让孩子具备这些品质。
家长反省，家庭现在具备了哪些能力，最必须哪些反对。之后，传送图画，相互交流。
家长朋友畅所欲言，都能讲出自家孩子的优点、严重不足和面对的疑惑，相互之间也给与了适当的希望和方法指导。 主持人杨老师指导大家：教育孩子要返回自身，家长补啥调补啥，强化自学交流，提升教育能力。
点拜交流中的育子好方法：主动按兵不动，向孩子自学，把自己的强项展出给孩子取得崇拜，陪伴孩子一起游戏等。 据报，该校持续积极开展的家长心育群、周二共读活动、心理培训等系列活动，有力提高了家庭教育的育子水平。
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